SERIES Y PELICULAS PARA APRENDER INGLES NIVEL A1 Y A2

WHAT DO YOU HAVE TO DO THIS SUMMER???? 

DON´T FORGET!!!
SOLO TENEIS QUE MIRAR HASTA LA UNIDAD 8 PORQUE A PARTIR DE LA 9 ES SOCIALES

UNIT 9 MACHINES

UNIT 9: MACHINES

• En este último tema vamos a trabajar acerca de las máquinas: estudiaremos los 6 tipos de máquinas simples y las máquinas complejas, así como diferentes herramientas.

• Aquí os dejo los enlaces a distintas páginas para repasar lo que vamos aprendiendo:
• 1. Resumen del tema con el contenido mínimo de la unidad: Resumen. ( LO TIENE LOS NIÑOS PEGADO EN EL CUADERNO)
  
  
  2. Vídeos de los PowerPoints con las exlicaciones que vemos en clase de los distintos apartados del tema:
  • Simple machines:
• 
  
• TOOLS

COMPLEX MACHINES

VOCABULARY

3. Tale "No dogs".

4. Simple machines:

5. GAMES:

•  The lever. 

• Inclined planes.
•  Machines.

•  Modern inventions.

6. Activities:

- Activity 1: No dogs.

- Activity 2: Simple machines.

- Activity 3: Check your progress.

IMPORTANTE: ¡¡¡PREGUNTAS PARA EL TRIVIAL DE COMENIUS!!!

UNIT 8 ENERGY

UNIT 8: ENERGY

WE´VE GOT THE EXAM ON WEDNESDAY, THE 18TH.
STUDY. THESE PICTURES CAN HELP YOU

• En este nuevo tema vamos a trabajar acerca de la energía. Veremos las energías renovables y las no renovables.

• Aquí os dejo los enlaces a distintas páginas para repasar lo que vamos aprendiendo:

1. Resumen del tema con el contenido mínimo de la unidad: Resumen.

2. Vídeos de los PowerPoints con las exlicaciones que vemos en clase de los distintos apartados del tema:

• Types of energy I:

• Types of energy II:

• Non-renewable energy:

Renewable energy

VOCABULARY

3. Tale "Planet Earth".

5. Pollution:

6. GAMES: 

•  Energy: our best friend.

• What is energy?

•  How energy efficient are you?

•  Energy is everywhere.

•  Forms of energy.

•  Renewable sources of energy.

•  Renewable and non-renewable energy.

• Non-renewable sources of energy.

• Advantages and disadvantages.

• Conserving energy.

• Energy quiz.

• Recycle.

CLICK AT THIS PAGE. iT´S VERY INTERESTING

MATTER

UNIT 7: MATTER, MATERIALS AND MIXTURES

• En este nuevo tema vamos a trabajar acerca de la materia, de los distintos tipos de materiales (naturales o elaborados) y de las mezclas (y sus métodos de separación).

• Aquí os dejo los enlaces a distintas páginas para repasar lo que vamos aprendiendo:

1. Resumen del tema con el contenido mínimo de la unidad: Resumen.

2. Vídeos de los PowerPoints con las exlicaciones que vemos en clase de los distintos apartados del tema:

NATURAL MATERIALS

MANUFACTURED MATERIAL

VOCABULARY

AMES:

•  Characteristics of materials. 

•  Reversible and irreversible changes.

• Grouping and changing materials. 

•  Some types of materials.

•  The recycling game.

•  Clean and green.

•  Solids and liquids.

•  Solids, liquids and gases.

• Recycle.

UNIT 6 INVERTEBRATES

UNIT 6: INVERTEBRATES

Natural science-unit-6 from rafaelcomu

STUDY 

• En este nuevo tema vamos a terminar de estudiar los animales.

• En esta ocasión nos vamos a centrar en los diferentes grupos de invertebrados y después trabajaremos el ciclo de vida de la mariposa.

• Aquí os dejo los enlaces a distintas páginas para repasar lo que vamos aprendiendo:

1. Resumen del tema con el contenido mínimo de la unidad: Resumen.

2. Vídeos de los PowerPoints con las exlicaciones que vemos en clase de los distintos apartados del tema:

• Vocabulary:

• Invertebrate groups:

Invertabres song

PRESENTACION ESTUDIAAAAAAAAAAAAAAARRRRRR

REPASAAAAAAAAAAAAA

VOCABULARY

Key words unit 6 invertebrates from rafaelcomu

UNIT 5: REPTILES, AMPHIBIANS AND FISH

UNIT 5: REPTILES, AMPHIBIANS AND FISH

• En este nuevo tema vamos a seguir trabajando acerca de los animales.

• En esta ocasión vamos a terminar de estudiar los animales vertebrados, centrándonos en los tres grupos que nos faltaban de trabajar: reptiles, anfibios y peces.

• Aquí os dejo los enlaces a distintas páginas para repasar lo que vamos aprendiendo:

1. Resumen del tema con el contenido mínimo de la unidad: Resumen.

2. Vídeos de los PowerPoints con las exlicaciones que vemos en clase de los distintos apartados del tema:

• Reptiles:

• Amphibians:

• Fish: 

• Vocabulary:

3. Magic English "the forest":

4. Reptiles:

5. Amphibians:

6. Fish:

7. Juegos

WHAT KIND OF ANIMAL IS IT?

GAMES ABOUT ANIMALS

ANIMALS

ANIMAL LAND

WILD ANIMALS

ANIMAL GAMES

8. Activities

- Activity 1: The animal shelter.

- Activity 2: Vertebrates.

- Activity 3: Check your progress.

THE 3R´S

REDUCE, REUSE AND RECYCLE

MORE ABOUT ANIMALS

http://primary3wiki.wikispaces.com/Unit+4+Animals

UNIT 4 MAMMALS AND BIRDS

UNIT 4 MAMMALS AND BIRDS

• En este nuevo tema vamos a trabajar acerca de los animales.

• Estudiaremos la clasificación de los vertebrados y  nos centraremos en trabajar dos grandes grupos: mamíferos y aves. Además estudiaremos algunas características de los animales de la granja.

• Aquí os dejo los enlaces a distintas páginas para repasar lo que vamos aprendiendo:

1. Resumen del tema con el contenido mínimo de la unidad: Resumen. (VER FOTOCOPIA)

2. Vídeos de los PowerPoints con las exlicaciones que vemos en clase de los distintos apartados del tema:

• Classifying animals:

 . Mammals:

  .Birds:

. Vocabulary:

GAMES

 7. GAMES:

•  What animals eat.

• What's the word?

• Games about animals.

• Endangered animals game.

• In the jungle.

• Animals.http://www.educa2.madrid.org/binary/276/files585/

• Domestic animals.

• Animals topic.

Activities:

- Activity 1: Animals.

- Activity 2: Classifying animals.

- Activity 3: Check your progress.